患者男，16岁，初二学生。近半年来经常偷拿父母的钱，说要交老师

【名词&注释】

临床表现(clinical manifestation)、神经功能(nerve function)、神经衰弱(neurasthenia)、精神障碍(mental disorder)、学习成绩(learning achievement)、情绪反应(emotional response)、恐惧感(sense fear)、反复无常、一个人(a person)、越来越(more and more)

[单选题]患者男，16岁，初二学生。近半年来经常偷拿父母的钱，说要交老师的补课费；借口家里有事经常擅自离校，与朋友一起逛街、抽烟、喝酒，学习成绩越来越^{(more and more)}差。

A. D

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学习资料：

[单选题]在癫痫性精神障碍的治疗中，不宜使用的药物是（）

A. 利培酮
B. 托吡酯
C. 卡马西平
D. 阿米替林
E. 氟哌啶醇

[单选题]神经衰弱的特征是（）

A. 精神易兴奋又易疲劳
B. 高兴不起来
C. 无精打采
D. 头疼
E. 睡眠障碍

[多选题]下列关于惊恐发作的典型临床表现的说法正确的是（）

A. 心悸、胸闷及窒息感
B. 强烈的恐惧感^{(sense fear)}、濒死感
C. 觉得自己会失去控制或即将失去理智
D. 历时较短，一般5～20min，少有超过1h者
E. 多伴自主神经功能过度兴奋

[单选题]患者男，4岁。以“自幼孤独不合群，言语极少”而就诊。1岁以前生长发育正常。1岁8个月时家人发现患儿不合群，不与邻家小朋友一起玩。在家中一直由爷爷、奶奶带领，平时多数时间内一个人^{(a person)}玩，很少与奶奶一起玩，家人与他讲话时则面向一侧，不正视讲话人。言语极少，往往以动作代替言语，需要什么东西时则拉着家人的手到放该东西的地方，拿到东西后便独自去玩，如果得不到东西则大哭大闹。对电视中的广告内容特别感兴趣，一旦听到任何广告，即放下手中的玩具而来看广告。曾进幼儿园1个月，入园与妈妈分开时无任何情绪反应。在园中自己玩，或站于一处，不与小朋友一起游戏。老师讲故事时也不听，自己干自己的事。擅自在教室里走来走去，影响别人，而遭到老师拒收。在某医院查颅脑CT及MRI均正常，服用健脑药物效果不佳。

A. A

[单选题]患者男，27岁。抽搐发作史17年，半年前出现脾气变得反复无常和难以控制，经常暴躁易怒，非常凶狠，好挑剔、争吵。1d前在抽搐发作之后出现短暂的意识模糊，自述看到了墙上有虫子在爬行，烦躁，难以入睡。就诊时未发现神经系统症状和体征。颅脑CT检查正常。

A. E

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