通常所认为的组织承诺的三成分结构不包括（）

【名词&注释】

学校教育(school education)、规章制度、合理化作用、信息内容(information content)、重要问题(important problem)、自我防御机制(ego defense mechanism)、工作报告(work report)、心理相容(psychological correspondence)、跨文化因素(cross-cultural factors)、越来越(more and more)

[多选题]通常所认为的组织承诺的三成分结构不包括（）

A. 情感承诺
B. 规范承诺
C. 持续承诺
D. 公正承诺

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学习资料：

[单选题]列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力？（）

A. 高自我效能感
B. 低自我效能感
C. 内控型
D. B型人格

[单选题]随着全球化的加剧，（）越来越^{(more and more)}成为管理沟通中的重要问题。

A. 跨文化因素^{(cross-cultural factors)}
B. 异性之间的沟通障碍
C. 沟通的信息内容
D. 电子沟通

[单选题]学校教育组织的理念形象主要体现在（）

A. 规章制度上
B. 学生作业上
C. 工作报告^{(work report)}上
D. 校风上

[单选题]“阳奉阴违”属于自我防御机制的（）

A. 反向作用
B. 代替作用
C. 压抑作用
D. 合理化作用

[多选题]领导群体心理优化的标准有（）。

A. 心向一致
B. 心理集中
C. 心境平衡
D. 心理相容^{(psychological correspondence)}

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