以下哪些属于培训师应具有的实际工作技能（）。

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、教学工作(teaching work)、教学大纲(syllabus)、理论联系实际(theory with practice)、教学计划(teaching plan)、教学进度(teaching progress)、实际工作(practical work)、由浅入深、培训课程内容、行为主义教学理论

[多选题]以下哪些属于培训师应具有的实际工作^{(practical work)}技能（）。

A. 自我感知的能力
B. 建立关系的能力
C. 变通的能力
D. 控制的能力
E. 从事商务的能力

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学习资料：

[单选题]培训课程内容是课程目标的载体，培训课程内容要体现（）的教学原则

A. A、理论为先导
B. B、理论联系实际
C. C、由浅入深
D. D、以技能为主

[单选题]教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。

A. A、教学大纲
B. B、教学计划
C. C、教学内容
D. D、教学进度

[多选题]企业经营管理要素主要包括：资金、场所、（）等几个方面，也就是我们常说的人、财、物。

A. A、人员
B. B、商品
C. C、信息
D. D、设施
E. E、需求

[多选题]在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）

A. A、行为主义教学理论
B. B、认知主义教学理论
C. C、情感教学理论
D. D、情境教学理论
E. E、感知教学理论

[单选题]团队建设是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有（）地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力。

A. 策略
B. 标准
C. 步骤
D. 方法

[多选题]监督检查教学工作常用的技巧有（）。

A. A、定量分析
B. B、定性评价
C. C、定期检查和抽查
D. D、工作量比较
E. E、指标和非指标体系

[单选题]制定培训项目实施计划在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。

A. 设计和策划培训
B. 确定培训需求
C. 组织和实施培训
D. 评价培训结果

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