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教师鼓励学生相互交换资源,并和组内同伴进行讨论,该教师运用的

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  • [单选题]教师鼓励学生相互交换资源,并和组内同伴进行讨论,该教师运用的教学策略是( )。

  • A. 概念图
    B. 合作学习
    C. STS教育
    D. 探究式学习

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  • 学习资料:
  • [多选题]以课程任务为依据对课程进行分类,可分为( )。
  • A. 研究型课程
    B. 拓展型课程
    C. 技能型课程
    D. 基础型课程

  • [单选题]《中华人民共和国教育法》最重要立法目的是( )。
  • A. 为了发展教育事业,提高全民族的素质
    B. 发展社会主义的教育事业
    C. 普及全社会尊重教师的意识
    D. 规范我国教育事业建设,为我国培养社会主义事业建设者和接班人

  • [单选题]初一二班的希希非常喜欢画画,但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希,对她说:你画的再好,数学学不好,将来还是白搭,还是学好数学最重要。余老师的做法( )。
  • A. 正确,有利于学生向社会需求发展
    B. 正确,有利于学生知晓学习任务的重点
    C. 错误,不利于学生个性化发展
    D. 错误,不利于班级成绩的提高

  • [单选题]心理健康教育的对象应以正常学生为主。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上,让他们在冷风中把作业写完,说要让学生明白学习的艰辛。这说明,孙老师没有做到( )。
  • A. 关爱学生
    B. 因材施教
    C. 廉洁从教
    D. 严谨治学

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