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关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的

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    师生关系(teacher-student relationship)、家庭教育(family education)、课程设计(course design)、心理健康教育课程(psychological health education course)

  • [单选题]关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程(psychological health education course)设计的什么原则?()

  • A. A、以学生为中心
    B. B、以经验为起点
    C. C、以合作为主线
    D. D、以情境为中介

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  • 学习资料:
  • [多选题]学生早恋或者与异性交往过密,可能存在的原因有哪些?()
  • A. A、不良的师生关系
    B. B、长期的学业失败
    C. C、沉重的学习压力
    D. D、丧失功能的家庭教育

  • [单选题]关于辅导老师下列说法中正确的是()
  • A. 辅导老师提出转介是对学生的不尊重
    B. 辅导老师有权利追问学生的隐私
    C. 辅导老师和求助学生是平等的关系
    D. 辅导老师对求助学生的接纳是有限度的

  • [单选题]你应该把精力和时间用在学习上,这句话是()
  • A. 指责
    B. 命令
    C. 倾听
    D. 指导

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