某老年患者身患肺癌晚期，生命垂危，家属明确要求不惜一切代价地

【名词&注释】

学习方法(learning method)、共同发展(common development)、基本理论(basic theory)、相互影响(interaction)、相互促进(mutual promotion)、现代医学模式(modern medical model)、明确要求(definite requirements)、消极安乐死(passive euthanasia)、积极安乐死(active euthanasia)、生物医学模式(biomedical model)

[单选题]某老年患者身患肺癌晚期，生命垂危，家属明确要求^{(definite requirements)}不惜一切代价地进行抢救，医护人员应该（）。

A. 尊重家属意见，不惜一切代价地进行抢救
B. 实施积极安乐死^{(active euthanasia)}
C. 实施消极安乐死^{(passive euthanasia)}
D. 说服家属彻底放弃治疗与抢救
E. 有限度地治疗和抢救

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学习资料：

[单选题]坚持唯物史观的学习方法是指（）。

A. 学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B. 系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C. 把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D. 把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E. 把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来

[单选题]反映出医学科研的社会性（）。

A. 20世纪50年代西欧研制的药物"反应停"，既可以抑制孕妇的妊娠反应，又可以对胎儿有致畸作用
B. 医学科研是有意识、有目的的，是对研究对象能动的反映
C. 医学模式已从传统的生物医学模式^{(biomedical model)}转向"生物-心理-社会"现代医学模式
D. 医学科研道德是医学科研的动力源泉
E. 医学科学与医学道德相互影响，相互促进，共同发展

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