记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行详细分析，找出能与已

【名词&注释】

记忆法(mnemonics)、结构性(structural)、文化程度(education level)、训练方法(training method)、观念性、详细分析(detailed analysis)、风湿性心瓣膜病(rheumatic valvular disease)、失认症(agnosia)、持续性心房颤动(persistent atrial fibrillation)、回忆法(recall method)

[单选题]记忆调练方法中，"患者对要记住的信息进行详细分析，找出能与已知信息联系的各种细节"属于（）

A. 兼容
B. 视觉想像
C. 自身参照
D. 精细加工
E. 首词记忆法

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学习资料：

[单选题]不属于生物力学分析的内容（）

A. 提出治疗目标和选择一项活动
B. 列出该活动的每一动作步骤
C. 分析完成该活动的外部因素
D. 分析完成该项活动所必须具备的功能和能力
E. 进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系

[单选题]作业活动的选择是否考虑患者的文娱史（）

A. 必须考虑
B. 可以考虑，可以不考虑
C. 不必考虑
D. 视情况具体而定
E. 老年患者可以考虑

[单选题]患者女性，65岁，风湿性心瓣膜病^{(rheumatic valvular disease)}30年，持续性心房颤动^{(persistent atrial fibrillation)}5年，半年前突发晕厥摔倒，左侧肢体活动障碍。现患者眼手协调性及手指的精细动作和灵巧度差，适合的作业活动有（）

A. 电话通信
B. 书写
C. 脚踏缝纫
D. 刺绣
E. 打字与操作计算机

[单选题]常用的治疗性作业活动中，具有“可加强眼手协调性以及手指的精细动作和灵巧度”的是（）

A. 刺绣
B. 书写
C. 脚踏缝纫
D. 电话通讯
E. 打字与操作计算机

[单选题]让患者完成舌部活动，上肢精细动作一般用于评定（）

A. 观念性失用
B. 结构性失用
C. 观念运动性失用
D. 穿衣失用
E. 运动性失用

[单选题]失认症^(agnosia)的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）

A. 视扫描训练
B. 躯体失认训练方法
C. 偏身失认训练方法
D. 忽略侧肢体的感觉输入训练
E. 口头回忆法^{(recall method)}：亦有人称关键词法

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