学生对自己的学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？( )

【名词&注释】

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[单选题]学生对自己的学习过程进行总结与反思，属于哪种评价方法？( )

A. 对教师的过程性评价
B. 学生的相互评价
C. 对教师的结果性评价
D. 学生的自我评价

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学习资料：

[单选题]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》-书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。"这是( )。

A. 遗传决定论的观点
B. 环境决定论的观点
C. 家庭决定论的观点
D. 儿童决定论的观点

[多选题]简述进行体育教学评价应注意的事项。

A. 【参考答案】 （1）目标是不是紧紧围绕着学生身心健康的发展。 （2）是不是根据教学要求进行了必要的教材化工作。 （3）是不是有着发展学生身心健康的有效性。 （4）是不是有效地促使学生的技能得到了有效的提高。 （5）是不是使学生获得了知识和明白了道理。 （6）学生的学习积极性是否得到了调动。 （7）是否发挥了学生的集体学习的作用，学生的集体学习是否和睦。 （8）如果需要，是否开放了课程和教学的各种资源。 （9）教学方法的选择是否恰当和有效。 （10）教学是否具有特色。

[单选题]学校产生于( )。

A. 原始社会时期
B. 奴隶社会时期
C. 封建社会时期
D. 资本主义社会时期

[多选题]下列有关素质教育说法正确的是( )。

A. 素质教育就是特长教育
B. 素质教育以人的素质发展为核心
C. 素质教育关注的是人的发展质量
D. 素质教育的最终目标是取消考试

[单选题]以下不属于学校德育内容的是( )。

A. 思想教育
B. 法纪教育
C. 道德教育
D. 劳动教育

[多选题]有关利他行为的情境因素，下列匹配正确的是( )。

A. 责任扩散--请求路人做问卷调查，拒绝率随问卷题目数量的增加而提高
B. 情境的模糊--仅听到受害者有紧急的情况比既听到又看到紧急情况而提供帮助的人更少
C. 助人的代价--紧急情境中他人在场会抑制人们的助人行为
D. 环境的界定--当一名患者请求从他的口袋里取出药片时比别人不知道如何帮助时更容易得到帮助

[单选题]以下关于大班教学说法正确的是( )。

A. 有利于尊重个性，发展个性
B. 能体现学习者为中心的理念
C. 符合现代教育开放的潮流
D. 学生与教师交流的时间与次数有限

[单选题]政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当依据实际情况，对未成年进行职业教育，是在( )情况下。

A. 未成年人已经掌握了所有规定年限的义务教育知识
B. 未成年人不想继续接受义务教育
C. 未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的
D. 服刑的未成年人没有完成义务教育

[单选题]"为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才能，能在社会上达到应有的地位，这就是教育的最终目的。"这反映了有关教育目的价值取向的一种说法，这句话出自教育家( )。

A. 孔德
B. 涂尔干
C. 裴斯泰洛齐
D. 卢梭

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