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某教材设置了“现当代戏剧鉴赏”单元,引导学生品味语言,梳理戏剧

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  • [单选题]某教材设置了“现当代戏剧鉴赏”单元,引导学生品味语言,梳理戏剧矛盾,掌握现当代戏剧基本特点。下列适合推荐的现当代戏剧作品是( )。

  • A. 《闺塾》
    B. 《三块钱国币》
    C. 《长亭送别》
    D. 《杜十娘怒沉百宝箱》

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  • 学习资料:
  • [单选题]张老师问:一张桌子四个角,锯掉一个角,还有几个角?学生硼思索的回答:三个角。老师问:还有其他答案吗?学生想了想,没有回答出来,学生在解决此问题时,受到了哪种因素限制( )。
  • A. 功能固着
    B. 原型启发
    C. 心理定势
    D. 垂直迁移

  • [单选题]在教学过程中,学生往往以学习教科书中的知识为主,这是一种简约的经过提炼的认识过程。这反映出教学过程的( )特点。
  • A. 认识的间接性
    B. 认识的教育性
    C. 认识的交往性
    D. 有领导的认识

  • [单选题]最先提出教育学这个概念的是( )。
  • A. 培根
    B. 夸美纽斯
    C. 洛克
    D. 卢梭

  • [单选题]地方课程属于( )。
  • A. 一级课程
    B. 二级课程
    C. 三级课程
    D. 四级课程

  • [单选题]经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是( )。
  • A. 教师期望效应
    B. 皮格马利翁效应
    C. 自我应验
    D. 维持性期望效应

  • [单选题]在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
  • A. 抑制现象
    B. 挫折现象
    C. 高原现象
    D. 消退现象

  • [单选题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。
  • A. 社会生产力
    B. 政治制度
    C. 经济制度
    D. 文化制度

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