【导读】
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1. [单选题]只有小王陪伴,小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆,那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论( )。
A. 小李在图书馆内,则小黄没有去公园散步
B. 小王在图书馆内,则小李也在图书馆内
C. 小李不在图书馆内,则小黄在公园里散步
D. 小王在公园内散步,则小黄也在公园内散步
2. [单选题]新建工作簿的快捷键是( )。
A. Shift+N
B. CtrI+N
C. Alt+N
D. CtrI+Alt+N
3. [单选题]对人的身心发展来说,学校教育是( )环境。
A. 宏观的
B. 间接地
C. 一般的
D. 特殊的
4. [单选题]用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理学家是( )。
A. 奥苏伯尔
B. 布卢姆
C. 皮亚杰
D. 罗杰斯
5. [多选题]德育目标是学校德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容,形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。( )
A. √
6. [多选题]简述影响自我效能感形成的因素。
A. 影响自我效能感形成的因素主要有以下几种。(1)学习的成败经验(直接经验(direct experience))。(2)替代性经验(vicarious experience)(间接经验(indirect experience))。(3)言语劝说(言语说服)。(4)情绪唤醒(情绪的唤起)。
7. [单选题]母亲杨某外出打工,将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法( )。
A. 合法,可以改善小强的物质生活条件(material living conditions)
B. 合法,可以提高小强的独立生活能力
C. 不合法,不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
D. 不合法,不得让不满18周岁者脱离监护单独居住
8. [单选题]张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于哪一阶段?( )
A. 社会契约
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 普遍伦理