对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面，即结构和内容。其中

【名词&注释】

家庭暴力(family violence)、直接影响(directly affect)、家庭收入(family income)、开展工作(developing job)、自立自强、认真听讲、两个方面(two sides)、破产倒闭(bankruptcy strands)、逃避责任(evasion of responsibility)、振作精神(bestir oneself)

[多选题]对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面^{(two sides)}，即结构和内容。其中结构指网络的组成，主要包括（）。

A. 工具性支持
B. 表达性支持
C. 人数
D. 网络所包括的人员的类型
E. 网络中人们之间的距离

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学习资料：

[单选题]初中学生小玲最近学习成绩下降，上课也不如以前认真听讲，并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况，请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知，前不久小玲的爸爸出了车祸，奶奶为此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉，而对方却极力逃避责任^{(evasion of responsibility)}。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况，社会工作者决定依据（）理论，分别帮助小玲家庭解决车祸问题，妈妈的再就业问题，最后请老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。

A. 生态系统
B. 认知行为
C. 精神分析
D. 增加权能

[单选题]社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值。大李开展工作的理论依据是（）。

A. 认知行为理论
B. 存在主义理论
C. 人本主义理论
D. 增强权能理论

[单选题]（）指的是用时间线方法重现影响个人发展的相关社会结构和生活事件的意义，这是生态系统理论的主要观点核心概念之一。

A. 人生阶段
B. 适应力
C. 生命周期
D. 生态地位

[单选题]服务对象小唐是家庭暴力的受害者，她想离婚，但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由，并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响，并鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是（）。

A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 存在主义理论
D. 增强权能理论

[单选题]张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识的自己有能力改变环境中的不利影响。杨某作出这种分析的理论依据是（）。

A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 系统和生态理论
D. 增强权能理论

[单选题]即使身陷明显的特定压力和困境中也不会退缩，也不会表现出不良的行为品质。这种品质称为（）。

A. 抗逆力
B. 潜能
C. 适应能力
D. 自立自强

[多选题]抗逆力是优势视角理论的主要概念之一，下列对抗逆力的描述中，说法正确的有（）。

A. 关于抗逆力的研究直接影响了优势视角理论的发展
B. 抗逆力是对困难和伤痛的忽视
C. 抗逆力是一种面对磨难的抗争能力
D. 抗逆力是对生活中痛苦的天真忽略
E. 抗逆力是一种行为品质

[多选题]李某曾在一家食品加工厂工作，主要负责食品的包装工作。最近因企业破产倒闭^{(bankruptcy strands)}而被迫下岗，刘某因此迷失了方向，家庭收入也急剧减少，矛盾逐渐增多。为帮助其振作精神^{(bestir oneself)}，社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者的下列回应属于优势视角的是（）。

A. 换个角度想，下岗也可能是你的机会
B. 单位这么多人下岗，先看看别人怎么办
C. 你若早点准备，提高自己能力，可能不会下岗
D. 以你的能力，会有更好的发展
E. 你在食品包装上是很有才能的，可以在试着重新找一份类似的工作

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