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教学设计的基本方法是0,包括了从需求与目标分析到证实成功达到

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    地方政府(local government)、基本内容(basic content)、中央政府(central government)、交流学习(exchange study)、地方教育行政部门(local educational administrative depart ...)

  • [单选题]教学设计的基本方法是0,包括了从需求与目标分析到证实成功达到预期目标的教学评价等一系列的步骤()

  • A. 系统方法
    B. 推理
    C. 分析
    D. 证实

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育技术能力具体体现在很多的方面。数学李老师与同年级的同事交流怎么制作画圆的课件,属于应用与创新中()方面的体现。
  • A. 教学设计与实施
    B. 教学支持与管理
    C. 科研与发展
    D. 合作与交流

  • [单选题]“要让孩子跳一跳才能摘到树上的苹果”本课该怎样设置()
  • A. 学习环境
    B. B、学习目标
    C. C、学习内容
    D. D、学习策略

  • [单选题]自警指意识中的自我鞭策,意思与()是一样的。
  • A. 自觉
    B. 自勉
    C. 自律
    D. 自省

  • [多选题]教育管理制度的基本内容是指平衡哪些部门的职责、权力和利益关系()。
  • A. 省级政府
    B. 中央政府
    C. 地方教育行政部门(local educational administrative depart)
    D. 地方政府
    E. 学校

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