“在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的

【名词&注释】

路由器(router)、建构主义(constructivism)、广域网、认知结构(cognitive structure)、行为主义(behaviorism)、小组讨论(group discussion)、交换机(switch)、学习理论(learning theory)、断点续传(broken-point continuingly-transferring)、下载工具软件

[单选题]“在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学。”，这主要体现的是（）学习理论^{(learning theory)}对教学设计的影响。

A. A．行为主义
B. B．认知主义
C. C．建构主义
D. D．人本主义

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学习资料：

[多选题]对下载工具的描述正确的是（）。

A. A、利用下载工具下载资源时，不用先将下载工具安装到本地计算机上
B. B、利用下载工具软件可以提高下载速度
C. C、利用下载软件能够实现多点传输
D. D、利用下载软件能够实现断点续传^{(broken-point continuingly-transferring)}功能

[单选题]（）是Internet中最主要的设备之一，它负责将Internet中的各个局域网或广域网连接起来。

A. 路由器
B. HUB
C. 交换机^(switch)
D. 调制解调器

[单选题]为了对案例分析活动中每个小组学生的表现进行评价，您认为刘老师采取下面哪种方法最合适？（）。

A. 根据小组的汇报结果对整个小组进行评价，对个人不进行评价，小组成绩即为小组学生成绩
B. 根据小组成员在小组讨论中的参与度进行评价
C. 对小组中每个成员的表现进行分别评价，不对小组进行评价
D. 依据学生所在小组的汇报以及学生在小组中的参与度分别对小组和个人进行评价

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