【导读】
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1. [单选题]在教育过程中,学生是教育的()。
A. 主体
B. 客体
C. 即是主体又是客体
D. 即不是主体也不是客体
2. [多选题]教师专业化应符合的条件有()
A. A.具备专门的知识技能
B. B.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
C. C.有为学生和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力
D. D.具有充分的自治和自律性
3. [单选题]在教育过程中。学生既是教育的(),又是学习与发展的()
A. A.个体
B. B.内容
C. C.对象
D. D.主体
4. [单选题]教师的领导方式不包括()
A. A、管理型
B. B、民主型
C. C、放任型
D. D、专制型
5. [多选题]理想的师生关系的基本特征是()
A. A、将心比心,促进学习
B. B、民主平等,和谐亲密
C. C、共享共创,教学相长
D. D、兴趣广泛,共同发展
E. E、尊师爱生,相互配合(interwork)
6. [多选题]教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容()
A. A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B. B、观察儿童的能力
C. C、进行教育(make education)科学研究的能力
D. D、较强的教学组织能力和语言表达能力
E. E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力
7. [多选题]教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()
A. A、是教育者,教师职业不是专门的职业
B. B、教师职业是促进个体社会化的职业
C. C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化
D. D、要以教师为中心
E. E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色