被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）

【名词&注释】

家庭教育(family education)、发展规划、学前教育(preschool education)、幼儿教育(preschool education)、科学方法(scientific method)、文化活动(cultural activities)、绝大多数(most)、代表人物(representative)、埃克斯坦(eckstein)、审定教科书

[单选题]被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）

A. 康德尔
B. 萨德勒
C. 贝雷迪
D. 诺亚和埃克斯坦^(eckstein)

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学习资料：

[单选题]日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是（）

A. 《幼儿园令》
B. 《教育基本法》
C. 《保育大纲》
D. 《幼儿园教育大纲》

[单选题]德国政府于1924年出台了规定儿童受教育的权利以及家庭教育在学前教育中的优先地位的（）

A. A．《青少年福利法》
B. B．《大学以下水平教育法》
C. C．《联邦教育法》
D. D．《幼儿教育振兴法》

[多选题]在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物^{(representative)}有（）

A. A．诺亚
B. B．希罗多德
C. C．孔子
D. D．伯克托尔
E. E．巴塞

[单选题]以下关于德国教育的叙述中不正确的是（）

A. 德国仍保留三类不同的中学
B. 德国绝大多数^(most)学校是公立的
C. 德国全日制学校极少
D. 德国各地区高等学校结构差异较大

[多选题]以下属于日本文部省的职能的是（）。

A. 执行国库补助和负担的教育预算
B. 制定教育、学术和文化发展规划
C. 审定教科书
D. 对地方教育、科技文化活动进行指导
E. 管理公立中小学教育

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