探讨形成心理问题的主要原因以及问题的关键属于（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、主要原因(main cause)、系统脱敏治疗、系统脱敏法(systematic desensitization)、特殊要求(special requirements)、厌恶疗法、橡皮圈(rubber band)、支持性心理治疗(supportive psychotherapy)、塑造法(shaping)

[单选题]探讨形成心理问题的主要原因以及问题的关键属于（）

A. 问题探讨阶段
B. 制订计划阶段
C. 分析解释阶段
D. 治疗阶段
E. 总结结束阶段

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学习资料：

[单选题]在心理治疗的建立、维持治疗关系的技术中，"依据日常生活中的礼貌，以及各个治疗方法的特殊要求，要在合适的时刻终止一次访谈"属于（）

A. 开场技术
B. 倾听技术
C. 引导技术
D. 终止技术
E. 接纳与反映技术

[单选题]支持性心理治疗^{(supportive psychotherapy)}的方法，不包括（）

A. 倾听
B. 解释
C. 鼓励和安慰
D. 保证
E. 移情

[单选题]了解患者的心理史、个人史、家庭史等属于（）

A. 问题探讨阶段
B. 制订计划阶段
C. 分析解释阶段
D. 治疗阶段
E. 总结结束阶段

[单选题]橡皮圈^{(rubber band)}痰桶刺激（）

A. 系统脱敏法
B. 厌恶疗法
C. 行为塑造法^(shaping)
D. 代币制疗法
E. 暴露疗法

[单选题]心理治疗的行为疗法和操作条件技术中，"当患者的不适行为即将出现或正在出现时，施加一个可带来一定痛苦的刺激（也叫负性条件），如催吐药物、针刺或没有危险的电击，使患者产生厌恶的主观体验"属于（）

A. 暗示技术
B. 满灌治疗
C. 厌恶疗法
D. 阳性强化法
E. 系统脱敏治疗

[单选题]心理治疗的行为疗法和操作条件技术中，"让患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重复多次之后，患者在想象中面对刺激因素时的紧张感觉会逐步减轻。最终，患者示意在想象中已不再紧张"属于（）

A. 暗示技术
B. 满灌治疗
C. 厌恶疗法
D. 阳性强化法
E. 系统脱敏治疗

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