指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是（）

【名词&注释】

存活率(survival rate)、人际关系(interpersonal relationship)、健康发展(healthy development)、预防接种(vaccination)、外用药(drugs for external application)、实现目标(realize target)、社会交往能力(social intercourse abilities)、可选择(selectable)、孕中晚期、越多越好

[单选题]指导母亲做哺乳前的用物准备，下面描述准确的是（）

A. A、可选择^(selectable)漂亮的衣物穿着
B. B、选择价格高昂的内衣做内衬用
C. C、先将婴儿哄
D. D、内衬用柔软棉织品的胸罩

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学习资料：

[单选题]预防接种是通过（）药物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。

A. A、外用药
B. B、针灸
C. C、吊针
D. D、注射或者口服

[单选题]（）可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。

A. A、婴儿听成人指挥
B. B、婴儿自己玩，成人在一边看就可以
C. C、婴儿骑在成人的肩膀上
D. D、成人玩，婴儿在一边看就可以

[单选题]（）这是培养婴儿社会交往能力^{(social intercourse abilities)}的意义所在。

A. A、可以使大家都喜欢自己的孩子
B. B、良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展
C. C、能使婴儿不怕生人
D. D、可以让婴儿早日进入幼儿园

[单选题]关于培养婴儿良好的睡眠习惯下面描述正确的是（）

A. A、成人抱着婴儿入睡
B. B、让婴儿睡的越多越好
C. C、独立睡眠、自己入睡、按时睡觉、按时起床
D. D、不睡就自己玩。玩困了自己就睡觉

[单选题]下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是（）

A. A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行
B. B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C. C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D. D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

[单选题]测卧式身长时让婴儿（）双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双漆由测量人员压平.

A. A、仰卧
B. B、俯卧
C. C、站立
D. D、跪伏

[单选题]婴儿个别化教学目标有（）之分。

A. A、个体目标和团体目标
B. B、可实现目标和不可实现目标
C. C、长期目标和短期目标
D. D、高目标和地目标

[单选题]孕中晚期脂肪贮存量的多少对新生儿出生（）的高低起着巨大的作用。

A. A、智力
B. B、体重
C. C、存活率
D. D、体质

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