保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、生理功能(physiological function)、悬铃木(plane tree)、保育员(governess)、活动性游戏(active games)、创造性的(creative)、可有可无

[单选题]保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。

A. A、做好物质准备
B. B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
C. C、准备好材料
D. D、准备好设备、物品和材料

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学习资料：

[单选题]擦过的地面应（）。

A. A、有水迹
B. B、有水
C. C、无水迹
D. D、有擦痕

[单选题]毛巾、水杯消毒后，应注意（），避免造成污染

A. A、用消毒过的夹子夹出
B. B、用手拿出
C. C、垫干净毛巾将水杯等取出
D. D、用围裙或抹布将水杯等取出

[多选题]果实白色的树木有：（）

A. 红瑞木
B. 木瓜
C. 桃
D. 油菜
E. 芫花
F. 湖北花楸
G. 雪柳
H. 悬铃木

[单选题]按（）分，可以把游戏分为安静性游戏和活动性游戏两种。

A. 游戏的性质
B. 教师对游戏的干预程度
C. 参与游戏人数的不同
D. 创造性的^(creative)程度

[单选题]维生素对婴幼儿的作用是（）。

A. 供热
B. 构成人体
C. 调节生理功能
D. 可有可无

[单选题]婴儿溢奶的原因是（）。

A. 吃奶时吞入空气
B. 幼儿胃呈水平位，上口紧。
C. 幼儿胃呈水平位，上口松，吃奶时吞入空气
D. 幼儿胃的容积小

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