在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、循序渐进、医疗机构(medical institutions)、一级预防(primary prevention)、特征描述(feature description)、卫生机构(health institutions)、总体目标(general target)、执行计划(implementation plan)、健康教育计划(health education plan)、全社会参与(whole society commitment)

[单选题]在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价，但没有任何行动迹象，处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是（）

A. 无意图阶段
B. 有意图阶段
C. 准备阶段
D. 行动阶段
E. 维持阶段

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[单选题]健康教育的核心问题是（）

A. 进行完整、系统的教育活动
B. 宣传健康知识
C. 促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式
D. 治疗慢性疾病
E. 预防疾病，促进健康

[单选题]下列哪项不是健康促进的基本特征（）

A. 健康促进的核心策略是社会动员
B. 健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与^{(whole society commitment)}和多部门合作的社会工程
C. 健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题
D. 在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗
E. 健康促进是健康与环境的整合

[单选题]关于吸烟的健康教育计划^{(health education plan)}目标确定为“执行计划^{(implementation plan)}一年后，70%青少年吸烟者戒烟”，该目标属于下列哪个层次（）

A. 总体目标^{(general target)}
B. 教育目标
C. 过程目标
D. 行为目标
E. 健康目标

[单选题]关于社区健康教育与健康促进特征描述，下列不正确的是（）

A. 以社区居民为对象
B. 以提高社区卫生机构经济效益为目标
C. 以促进社区居民健康为宗旨
D. 以社区医疗机构为单位
E. 有组织、有计划、有评价的活动

[单选题]在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

A. 实施阶段
B. 评价阶段
C. 越早越好
D. 项目开展过程中
E. 规划实施结束后

[单选题]坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有（）

A. 稳定性
B. 长期性
C. 巩固性
D. 强化性
E. 激励性

[单选题]健康相关行为是指个体或团体与（）

A. 疾病和康复有关的行为
B. 健康和疾病有关的行为
C. 预防和控制有关的行为
D. 促进健康有关的行为
E. 危害健康有关的行为

[多选题]人际传播可分为哪几种形式（）

A. 个人与个人之间
B. 个人与群体之间
C. 群体与群体之间
D. 社区人群之间
E. 以上都是

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