正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）

【名词&注释】

正确处理(correctly handling)、道德品质(moral character)、青年学生(young students)、身体力行(earnestly practise)、法律手段、经济手段(economic means)、密不可分(inseparable)、言行一致、代表人物(representative)、真才实学(genuine talent)

[单选题]正确处理言教和身教的关系要认真把握的是（）

A. 言行一致，身体力行；
B. 学为人师，行为示范；
C. 严于律己，勇于自责；
D. 以上都是

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[单选题]下列说法不正确的是（）。

A. 教师如果无视自己的教育义务，只根据自己的意愿行事，那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突；
B. 教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分^{(inseparable)}的；
C. 高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突，主要需要靠经济手段和法律手段来解决；
D. 经过教师教育活动的反复实践和认识，道德义务会内化为教师的“内心需要”

[多选题]与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。

A. 其目的是为社会培养中高级专门人才；
B. 其对象是趋于社会化的青年学生；
C. 其手段是教师的真才实学^{(genuine talent)}、人格品德；
D. 在时空上具有弹性与自由度

[多选题]下列否定到的社会作用的代表人物^{(representative)}有（）

A. A、孔子
B. B、老子
C. C、庄子
D. D、孟子
E. E、墨子

[单选题]隋唐时期力排佛老、提出“道统”说，力图重振儒学的思想家是（）

A. A、韩愈
B. B、李翱
C. C、柳宗元
D. D、刘禹锡

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