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"雪化了变成什么?"一个学生回答:"变成了春天!"这个富有想象力

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    解决问题(solving problems)、主要功能(main function)、《十日谈》(decameron)、科学知识(scientific knowledge)、实现目标(realize target)、代表作品(magnum opus)、应用软件开发(application software development)、应用软件包(application software package)、代表人物(representative)、《唐吉诃德》

  • [单选题]"雪化了变成什么?"一个学生回答:"变成了春天!"这个富有想象力,又富有艺术性的答案却被老师判为零分。老师的做法忽视的是( )。

  • A. 学生的独立性
    B. 学生的创造性
    C. 学生的完整性
    D. 学生的发展性

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  • 学习资料:
  • [单选题]提出教育为生活做准备观点的是( )。
  • A. 杜威
    B. 卢梭
    C. 洛克
    D. 斯宾塞

  • [单选题]科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论,着重研究儿童道德认知的发展,在国际心理学界、教育界引起了很大反响。根据他的理论,人的品德发展的最高水平是( )。
  • A. 遵守法规取向
    B. 普遍伦理取向
    C. 寻求认可取向
    D. 社会契约取向

  • [单选题]班级建设的设计最重要的是( )。
  • A. 制定具体方法
    B. 制定班级建设的目标
    C. 制定实现目标的途径
    D. 制定工作程序

  • [多选题]计算机软件由哪几个部分组成?
  • A. 【参考答案】系统软件:指控制和协调计算机及外部设备,支持应用软件开发(application software development)和运行的系统,是无需用户干预的各种程序的集合,主要功能是调度、监控和维护计算机系统;负责管理计算机系统中各种独立的硬件,使得它们可以协调工作。应用软件:是用户可以使用的各种程序设计语言,以及用各种程序设计语言编制的应用程序的集合,分为应用软件包(application software package)和用户程序。

  • [单选题]16世纪法国作家拉伯雷的一部小说风靡一时,两个月内的销量就超过了《圣经》九年的销量,这一部赞颂人文主义的伟人杰作是( )。
  • A. 《神曲》
    B. 《十日谈》
    C. 《巨人传》
    D. 《唐吉诃德》

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