（）能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、针对性(pertinence)、发展水平、成就感(sense of achievement)、培训评估(training evaluation)、内容效度(content validity)、培训教材(training textbooks)、总体目标(general target)、计划性原则、实用性原则(practicality principle)

[单选题]（）能提供有关培训师、设施或学习环境对员工学习的阻碍程度信息。

A. 认知成果评估
B. 技能成果评估
C. 绩效成果评估
D. 反应成果评估

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学习资料：

[单选题]培训效果的建设性评估的优点不包括（）。

A. A．有助于培训对象改进自己的学习
B. B．帮助培训对象明白自己的进步
C. C．在数据和事实的基础上作出判断
D. D．使受训者产生满足感和成绩感

[单选题]在管理人员的定向提高阶段，应使（）以上的经营管理人员达到优良的职业经理人。

A. 20%
B. 40%
C. 60%
D. 80%

[单选题]培训文化对培训活动的支持作用有（）。

A. 检验培训的发展水平
B. 培训资源社会化
C. 通过培训使组织文化更好发展
D. 培训成为组织和个人发展的有效

[单选题]（）是对某一事物进行测量和评定的统一规范。

A. 标准
B. 指标
C. 体系
D. 标的

[单选题]（）主要用于对培训项目中国培训内容、培训课程、培训师、培训教材^{(training textbooks)}等主要环节的评估。

A. 集体讨论评估法
B. 综合评估法
C. 笔试法
D. 问卷调查评估法

[多选题]起草培训规划时，应做好哪些工作？（）

A. 制定培训的总体目标^{(general target)}
B. 确定具体项目的子目标
C. 分配培训资源
D. 进行综合平衡
E. 描述培训目标

[多选题]管理培训体系设计包括（）原则。

A. 战略性
B. 实用性
C. 成本性
D. 持续性
E. 有效性

[多选题]预设培训评估项目和工具可以从培训计划角度考察，可将其细化的指标是（）。

A. 成本收益
B. 内容效度
C. 反应效度
D. 考察时间
E. 学习效度

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