课程内容的活动取向特别注重（）

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、科学性(scientific)、普遍性(universality)、主动性(initiative)、课程内容(curriculum content)、分类学(taxonomy)、基础性(basic)、教学计划(teaching plan)、接受者(accepters)、学术著作(academic work)

[单选题]课程内容的活动取向特别注重（）

A. A、课程内容的科学逻辑组织
B. B、课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
C. C、课程是外在于学习者的，并且基本上凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者^(accepters)的角色
D. D、课程是既定的、先验的、静态的

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学习资料：

[多选题]教学计划^{(teaching plan)}的基本特征包括()

A. A．强制性
B. B．普遍性
C. C．基础性^(basic)
D. D．科学性

[单选题]被称为课程论经典的学术著作^{(academic work)}是泰勒的()

A. A．《课程与教学的基本原理》
B. B．《教育目标分类学》
C. C．《教育过程》
D. D．《教学与一般发展》

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