在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量，来评价目标人群在项

【名词&注释】

社区资源(community resources)、体育锻炼(physical exercise)、使用情况(service condition)、社区卫生(community health)、组织网络(organization network)、角色行为(role behavior)、重要组成部分(important part)、历史性因素、知识知晓率(knowledge rate)、尼古丁含量(nicotine contents)

[单选题]在控烟项目中，通过检测头发中的尼古丁含量^{(nicotine contents)}，来评价目标人群在项目前后的烟草使用情况，这是属于影响评价因素的（）。

A. 历史性因素
B. 回归因素
C. 测量工具
D. 选择偏倚
E. 工作人员和参与者的熟练性

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学习资料：

[单选题]下列不属于健康促进策略的是（）。

A. 制定健康的公共政策
B. 创造支持性环境
C. 发展个人技能
D. 加强社区的行动
E. 增加医药费用的投入

[单选题]下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。

A. 健康教育和健康促进是相同的概念
B. 健康促进比健康教育"高级"
C. 健康教育比健康促进内涵更广泛
D. 健康教育是健康促进的重要组成部分^{(important part)}
E. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变

[单选题]传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）。

A. 说话技巧
B. 提问技巧
C. 倾听技巧
D. 反馈技巧
E. 观察技巧

[单选题]下列不属于促进健康行为的是（）。

A. 预警行为
B. 避开有害环境行为
C. 求医行为
D. A型行为
E. 病人角色行为

[单选题]下列属于结局评价指标的是（）。

A. 健康教育材料拥有率
B. 健康教育培训率
C. 干预活动参与率
D. 卫生知识知晓率^{(knowledge rate)}
E. 平均期望寿命

[单选题]搞好社区健康教育与健康促进工作的关键是（）。

A. 加强社区领导
B. 建立组织网络
C. 开展人员培训
D. 开发利用社区资源
E. 进行社会动员

[单选题]在社区慢性病健康教育过程中，从传播效果的层次看属于健康信念认同的是（）。

A. 知晓肥胖对健康的危害
B. 相信合理营养有利于预防疾病
C. 常吃新鲜蔬菜、水果
D. 愿意接受健康指导
E. 定期参加体育锻炼

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