在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下

【名词&注释】

罗杰斯(rogers)、主要内容(main contents)、成就动机理论(achievement motivation theory)、数学课程标准(mathematics curriculum standards)、代表人物(representative)

[单选题]在一个英语学习分化比较大的班级中，你认为最好的处理方法是以下哪一种()

A. A．适当放低要求以鼓励差生
B. B．适当提高要求以鼓励优生
C. C．按全班多数同学的接受水平选教部分材料，其他部分则在以后进行适当补充
D. 关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得

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学习资料：

[单选题]成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是()的理论。

A. 罗杰斯
B. 班杜拉
C. 奥苏伯尔
D. 阿特金森

[单选题]教师成长公式“经验+反思=成长”是()提出的。

A. 科顿
B. 波斯纳
C. 布鲁巴奇
D. 阿特金森

[单选题]第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和()

A. A．式与方程
B. B．数与式
C. C．图形与位置
D. D．探索规律

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