【名词&注释】
有的放矢、基本要求(basic requirements)、教师主导作用(teachers ' leading role)、脾肾阳虚(yang deficiency of spleen and kidney)、启发性原则(heuristic principle)、肾阳虚证(kidney-yang deficiency)、因材施教原则、具体情况(concrete conditions)、实际情况(actual situation)、循序渐进原则(principle of process)
[多选题]教学中运用巩固性原则要注意()。
A. A.准备好问题
B. B.在理解的基础上巩固
C. C.重视组织各种复习
D. D.善于启发诱导
E. E.在扩充改组和运用中积极巩固
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学习资料:
[单选题]教师从学生的实际情况(actual situation)、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学.体现了教学的()
A. A.直观性原则
B. B.启发性原则
C. C.循序渐进原则(principle of process)
D. D.因材施教原则
[单选题]教师在基本要求一致的前提下针对每个学生的具体情况(concrete conditions)实施教学,这是由()原则决定的。
A. A、传授知识与发展能力相统一
B. B、教师主导作用与学生主体性相结合
C. C、科学性与思维性相统一
D. D、统一要求与因材施教相结合
[单选题]治疗慢性肺源性心脏病痰浊壅肺证的代表方是()
A. 越婢加半夏汤
B. 涤痰汤
C. 真武汤
D. 苏子降气汤
E. 补肺汤
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