我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。

【名词&注释】

加拿大(canada)、影响力(influence)、文化教育(cultural education)、学前教育(preschool education)、教育家(educator)、教育计划(education plan)、进一步(further)、小先生制(system of litter teacher)、文化适宜性(cultural adaptability)、学前班(preschool class)

[单选题]我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。

A. A．小先生制^{(system of litter teacher)}
B. B．五指活动
C. C．艺友制
D. D．行为课程

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学习资料：

[单选题]美国的“早期开端”与“追随到底”方案的实施主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。

A. A．重视对处境不利的儿童的补偿教育
B. B．重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性^{(cultural adaptability)}
C. C．关注特殊儿童“回归主流”，实施全纳式教育
D. D．托幼机构教育职能进一步^(further)加强

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