政治课堂上，郑老师误把"事物是普遍联系的"表述成"世界上任何两

【名词&注释】

工作记忆容量(working memory capacity)、关键性问题、学生伤害事故(student injury accident)、法律责任。、比赛规则(playing rules)、法定监护人、伤害事故处理(injury treatment)、坚持实事求是、普遍存在的问题(common problem)、体育竞赛活动(competition activity)

[单选题]政治课堂上，郑老师误把"事物是普遍联系的"表述成"世界上任何两个事物都是有联系的"。对此口误恰当的处理方法是( )。

A. 为了保住面子，将错就错
B. 坚持实事求是，马上纠正
C. 如果学生不问，不予纠正
D. 为赶教学进度，课后再说

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]根据信息发展的认知加工理论，认知能力的提高主要是由于( )。

A. 工作记忆容量增大
B. 短时储存空间增大
C. 操作空间效率提高
D. 工作记忆能力整体提高

[单选题]学校要举行运动会了，教师在比赛前一再跟学生强调比赛规则和安全注意事项，尤其是投掷类项目，一定要确认场内无人后再进行投掷。铅球比赛时，胡某等几位同学帮助裁判老师进入铅球投掷区测量投掷距离，在他们还未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的球砸中了胡某，致其肩膀受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是( )。

A. 学校
B. 裁判老师
C. 赵某的法定监护人
D. 裁判老师和赵某的法定监护人

[单选题]______assessment is based on a fixed standard that is usually the ultimate goal which the students are expected to achieve at the end ofthe course.

A. Criterion-referenced
B. Norm-referenced
C. Summative
D. Diagnostic

本文链接：https://www.51bdks.net/show/wv8z7l.html