在行为的5个构成要素中，“人的行为所指向的目标”是指（）

【名词&注释】

公共政策(public policy)、行为矫正(behavior modification)、行为环境(behavior environment)、生活条件(living condition)、实际水平(actual level)、干预组和对照组、熟练程度(proficiency)、产生影响(have effect)、健康教育计划(health education plan)、对照组选择

[单选题]在行为的5个构成要素中，“人的行为所指向的目标”是指（）

A. 行为主体
B. 行为客体
C. 行为环境
D. 行为手段
E. 行为结果

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学习资料：

[单选题]健康教育的实质是（）

A. 确保健康教育目标的实现
B. 行为干预
C. 确立健康教育的诊断
D. 健康教育的过程
E. 健康教育的效果

[单选题]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

A. 热情型
B. 退缩型
C. 主动型
D. 冷漠型
E. 被动型

[单选题]孩子每次刷牙之后都受到妈妈的奖励，因此养成每天刷牙的习惯。妈妈采用的方法是（）

A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 正强化法
E. 想象法

[单选题]时间因素指（）

A. 在健康教育计划^{(health education plan)}执行过程中发生的对目标人群产生影响^{(have effect)}的事件
B. 测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
C. 由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
D. 在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
E. 健康教育项目使用问卷的有效性和准确性

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