“入学成熟”的提出，主要根据是影响儿童脑力工作能力的因素中的（

【名词&注释】

心理现象(psychological phenomenon)、不良情绪(unhealthy emotion)、少年儿童(juvenile and children)、情绪反应(emotional response)、不良习惯(bad habits)、生活条件(living condition)、劳动教育(labor education)、回避行为(avoidance behavior)、异乎寻常(surprisingly)、运动条件反射

[单选题]“入学成熟”的提出，主要根据是影响儿童脑力工作能力的因素中的（）。

A. 年龄
B. 性别
C. 遗传
D. 健康状况
E. 学习和生活条件

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学习资料：

[单选题]儿童期出现的心理-行为主要问题不包括（）。

A. 学业相关问题
B. 情绪问题
C. 精神疾患
D. 品行问题
E. 不良习惯

[单选题]儿童期常出现的情绪问题不包括（）。

A. 儿童癔症
B. 情感性障碍
C. 反抗意思强
D. 强迫行为
E. 焦虑、恐惧

[单选题]恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（）。

A. 恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈
B. 为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为^{(avoidance behavior)}，恐惧情绪没有
C. 恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常^{(surprisingly)}的恐惧，百般劝解无效
D. 恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱
E. 以上答案都不对

[单选题]Achenbach儿童行为量表由美国心理学家Achenbach等研制而成，用于评定（）少年儿童的行为。

A. 7～15岁
B. 6～16岁
C. 4～16岁
D. 16岁以上成人
E. 5～75岁

[单选题]造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括（）。

A. 造成儿童生活剧变的社会事件
B. 生活节律加快
C. 父母对孩子的期望值过高
D. 人格教育欠缺
E. 缺乏母爱及不和谐的家庭氛围

[多选题]劳动教育^{(labor education)}中，对于工种的选择应注意（）。

A. 照顾性别差异
B. 根据学生兴趣
C. 适合年龄特点
D. 根据健康状况要区别对待
E. 劳动设备应符合学生的身材和体力

[多选题]常用评价疲劳的生理教育心理结合法是（）。

A. 校字法、校图形法
B. 明视持久度测定
C. 脑电测定
D. 临界闪光融合频率测定
E. 语言强化运动条件反射法

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