如果分泌不足，就会表现为发育不全；如果分泌过多，就是甲亢，神

【名词&注释】

人际交往(interpersonal communication)、发育不全、儿童教育(children education)、感受器(receptor)、智力测验(intelligence test)、一般人、刺激物(irritant)、教育万能论、同时对比(simultaneous contrast)、坦诚相见

[判断题]如果分泌不足，就会表现为发育不全；如果分泌过多，就是甲亢，神经系统兴奋，人变得特别消瘦。

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学习资料：

[单选题]当刺激物^(irritant)先后作用于同一个感受器时产生的对比现象叫做（）。

A. A、继时对比；
B. B、同时对比^{(simultaneous contrast)}；
C. C、感觉对比；
D. D、彩色对比。

[单选题]“水至清则无鱼，人至察则无徒”，蕴含的是要建立和发展深入持久的人际交往，最重要的是（）。

A. 坦诚相见、表达真实的自我
B. 在交往中因保持心理距离
C. 处处留心，保持距离
D. 自我保护

[单选题]某学生在智力测验中IQ为65，应该怎样向他解释为佳（）。

A. 你属于智力缺陷者
B. 你智力水平偏低
C. 你智力完全正常
D. 你的学习能力比一般人低了些，但有些像你这种能力的人由于刻苦努力而有很不错的表现

[多选题]有关卢棱的理论有（）。

A. 教育万能论
B. 儿童教育论
C. 民约论
D. 主情说

[单选题]经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式（），其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强度。

A. A.S=C*log（R/R0）B.S=C*log（R/R1）C.C=S*log（R/R0）

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