教育者和受教育者共同客体是( )。

【名词&注释】

社会秩序(social order)、核心问题(core problem)、抽象思维(abstract thinking)、遵守规则(obey rules)、东南西北、倒摄抑制(retroactive inhibition)、建设者和接班人(builders and successors)、社会主义事业建设者(builders of socialist cause)、社会主义物质文明和精神文明(socialist material and spiritual civili ...)、指导作用。

[单选题]教育者和受教育者共同客体是( )。

A. 教育目的
B. 教育方法
C. 教育手段
D. 教育内容

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学习资料：

[单选题]《中华人民共和国教育法》最重要立法目的是( )。

A. 为了发展教育事业，提高全民族的素质
B. 发展社会主义的教育事业
C. 普及全社会尊重教师的意识
D. 规范我国教育事业建设，为我国培养社会主义事业建设者^{(builders of socialist cause)}和接班人^{(builders and successors)}

[单选题]任何社会文化中的课程，事实上都是该社会文化的反映，学校教育的职责是要在生产对下一代有用的知识和价值，这反映的课程定义为课程即( )。

A. 学习经验
B. 教学科目
C. 文化再生产
D. 社会改造的过程

[单选题]以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编订的指导性文件是( )。

A. 教学计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 教学大纲

[单选题]当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫作( )。

A. 暗适应
B. 明适应
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制

[多选题]试从心理学角度分析影响学生问题解决重要因素。（10分）

A. (1)问题情境。（2分）(2)定势与功能固着。（2分）(3)已有的知识经验一一迁移。（2分）(4)原型启发。（2分）(5)情绪与动机。（2分）

[单选题]去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度( )。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]"自信、坚强、勤奋"描写的是人的气质。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物，将抗草甘膦基因转入油菜中，使油菜能抗草甘膦。在转基因油菜种植多年后，调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。下列叙述正确的是( )。

A. 将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法
B. 80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果
C. 野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉
D. 大量使用单一除草剂可以减轻环境污染，提高物种多样性

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