【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、宗教信仰(religious belief)、后天下之乐而乐、教育学家(educationist)、人格尊严权(right of personal dignity)、重要条件(important condition)、不随意注意(involuntary attention)、克己复礼为仁、努力学习(learn hard)、结构主义教学理论
[单选题]在《论语》中记载着许多孔子关于"仁"的解释,孔子"仁"的中心是( )。
A. 爱人
B. 人心
C. 诚信
D. 谦让
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学习资料:
[单选题]在教学过程中,大多数注意是既有预定目的、又需要意志努力的,这种注意叫( )。
A. 有意注意
B. 无意注意
C. 有意后注意
D. 注意的分配
[单选题]知觉是比感觉更高级、更复杂的认知过程,是各种感觉现象叠加的结果。( )正确A.正确B.错误
A. B
[单选题]"先天下之优而忧,后天下之乐而乐"是下列哪种情感?( )
A. 道德感
B. 美德
C. 理智感
D. 热爱感
[单选题]某学校为了保证升学率,吸引更多优秀生源,新学期开始在全校推行"淘汰制",对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5%的同学进行"淘汰"一一勒令退学。该学校的做法( )。
A. 合法,有利于学校争优创先,早日成为名校
B. 合法,有利于激励后进生努力学习(learn hard),提高成绩
C. 不合法,侵犯了学生的受教育权
D. 不合法,侵犯了学生的人格尊严权
[单选题]在教学理论著述中,强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养,主张发现学习的专著是( )。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育过程》
D. 《论教学过程最优化》
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