封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩

【名词&注释】

消极影响(negative influence)、积极影响(positive influence)、封建王朝(feudal dynasties)、学生健康成长(students ' health growth)、埃里克森(ericsson)、神舟五号、人造卫星(satellite)、中学阶段(middle school period)、任课老师、主要实施者(main player)

[单选题]封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩固并延长封建王朝的统治。这属于教育的( )。

A. 正向功能
B. 负向功能
C. 显性功能
D. 隐形功能

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学习资料：

[单选题]标志着中国进入航天时代的事件是( )。

A. 第一颗原子弹爆炸成功
B. "东方红一号"发射成功
C. "神州"五号飞船进太空
D. "远望一号"航天测量船建成使用

[多选题]杜威反对赫尔巴特教育理论，提出了"儿童中心、经验中心和活动中心"。( )

A. √

[单选题]从"课程计划预期的结果"转向"课程计划实施的结果"的评价模式是( )。

A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 过程评价模式
D. 成果评价模式

[单选题]最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是( )。

A. 赫尔巴特
B. 凯洛夫
C. 夸美纽斯
D. 杜威

[单选题]李大力最近发现，正在读初三的儿子李小力难以保持自我一致性，容易丧失目标，失去信心。依据埃里克森的心理社会性发展理论，李小力个体发展危机没有处理好的阶段是( )。

A. 主动感一内疚感
B. 勤奋感一自卑感
C. 角色同一一角色混乱
D. 信任-怀疑

[单选题]以下不属于学校德育内容的是( )。

A. 思想教育
B. 法纪教育
C. 道德教育
D. 劳动教育

[单选题]刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升人初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

A. 知行统一原则
B. 正面教育原则
C. 集体教育与个别教育相结合的原则
D. 教育影响一致性与连贯性原则

[单选题]中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者^{(main player)}是( )。

A. 生活老师
B. 任课老师
C. 班主任
D. 学校管理干部

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