句子（）中的词语音节配合恰当。

【名词&注释】

应试教育(examination education)、晋文公(jin wen-gong)、高分低能、核心人物(key man)、内政外交(interior and diplomacy)、越王勾践

[单选题]句子（）中的词语音节配合恰当。

A. 要学习这种一不为名、二不为利益的品格
B. 这种植物的名繁多，初步统计不少于10种
C. 我们伫立橘子洲头，漫步湘江两岸
D. 这种应试教育的结果是学生高分低能力

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学习资料：

[单选题]屈原年轻时受到（）的高度信任管至左迁是楚国内政外交^{(interior and diplomacy)}的核心人物。

A. 楚怀王
B. 晋文公
C. 齐怀公
D. 越王勾践

[多选题]从发音机制上看，元音的音质决定于（）

A. 唇形圆展
B. 舌位高低
C. 舌位前后
D. 发音部位
E. 发音方法

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