（）的需要，是幼儿最强烈、最重要的情绪体验的源泉。

【名词&注释】

创造性(creative)、活动性(active)、心理活动(mental activity)、独创性(originality)、气质类型(temperament type)、批判性(critical)、敏捷性(agility)、主要功能(main function)、托马斯(thomas)、脱离现实(dereism)

[多选题]（）的需要，是幼儿最强烈、最重要的情绪体验的源泉。

A. 爱
B. 赞许
C. 溺爱
D. 尊重

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学习资料：

[多选题]发展心理学研究的主要功能^{(main function)}有（）

A. A、描述
B. B、解释
C. C、预测
D. D、控制
E. E、教育

[单选题]把婴儿的气质分为容易型、困难型和迟缓型的是（）

A. A、托马斯^(thomas)-切斯
B. B、布雷泽尔顿
C. C、巴斯
D. D、卡根

[单选题]把婴儿的气质分为情绪性、活动性、社交性和冲动性的是（）

A. A、托马斯^(thomas)-切斯
B. B、布雷泽尔顿
C. C、巴斯
D. D、卡根

[单选题]小学儿童思维品质中发展较晚的是思维的（）

A. A、敏捷性^(agility)
B. B、灵活性
C. C、批判性
D. D、独创性

[单选题]心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质

[单选题]幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。

A. 幼儿的无意性，再造性想象为主
B. 想象的主题稳定
C. 有意想象河创造性想象刚开始发展
D. 想象常常脱离现实^(dereism)与现实相混淆

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