19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科

【名词&注释】

思想品德教育(moral education)、《琵琶行》、《蜀道难》(the difficult sichuan road)、润物细无声、《侠客行》、《卖炭翁》、《忆江南》(dreaming of the southern shore)、教学的教育性(educational nature in teaching)、卡巴列夫斯基(domitry borissovitchkabalevsky)、同是天涯沦落人

[单选题]19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是( )。

A. 杜威
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 康德

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学习资料：

[单选题]在我国文学史上，被称为"诗仙"、"诗圣"、"诗鬼"的唐代诗人是( )。

A. 杜甫、李白、贾岛
B. 李白、杜甫、李贺
C. 李白、杜甫、白居易
D. 杜甫、李白、李商隐

[单选题]教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和( )。

A. 学科的教学目标
B. 班级的教学目标
C. 课程单元的教学计划
D. 教师的教学目标

[单选题]"儿童中心主义"教育理论违背了( )。

A. 间接经验与直接经验相结合的规律
B. 传授知识与发展智力相统一的规律
C. 知识教学与思想教育相统一的规律
D. 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

[单选题]小玲刚刚转学，害羞胆小，不敢发言，钟老师多次鼓励并表扬她，让她逐步克服胆怯，勇敢地在课堂上发言，钟老师采用的方法是( )。

A. 强化法
B. 惩罚法
C. 放松法
D. 示范法

[单选题]在课程实施中，教师保持不同课程内容之间的横向联系，并立足学习者的行为，来呈现有关内容，体现了教师在课程实施中的( )。

A. 连续性规则
B. 整合性规则
C. 顺序性规则
D. 多样性规则

[单选题]卡巴列夫斯基^{(domitry borissovitchkabalevsky)}认为，( )的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。

A. 道德伦理与美
B. 素质与能力
C. 智力与能力
D. 修养与技能

[单选题]在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是( )。

A. 顿悟
B. 守恒
C. 刺激
D. 泛化

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