Exce12003中，在单元格中输入文字时，缺省的对齐方式是：( )

【名词&注释】

潜移默化(imperceptibly influence)、循环小数(recurring decimal)、克服困难(tide over difficulty)、各个环节(each link)、一视同仁、各行各业、劳动成果(labour effectiveness)、爱护公物、改正错误(mistake correction)、唯一标准(only standard)

[单选题]Exce12003中，在单元格中输入文字时，缺省的对齐方式是：( )

A. 左对齐
B. 右对齐
C. 居中对齐
D. 两端对齐

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学习资料：

[单选题]孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是( )。

A. 孙老师以分数作为评价标准
B. 孙老师关注学生的知识掌握
C. 孙老师关注学生的学业水平
D. 孙老师关注学生的学习效果

[单选题]下列做法中不符合“育人为本”的儿童观的是( )针对后进生，李老师善于捕捉后进生身上

A. 的积极因素，创造各种条件，促进后进生的转化
B. 张老师能够能以一视同仁、平等相待的态度对待所有的幼儿
C. 李明是一个内向的幼儿，不喜欢表达自己的观点。刘老师为保护其自尊心，很少提问李明
D. 面对幼儿稀奇古怪的问题，肖老师总是能耐心回答

[单选题]铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好？”这说明吴老师能做到( )。

A. 尊重个体差异
B. 公平对待幼儿
C. 面向全体幼儿
D. 引导幼儿探索

[单选题]下列说法不正确的是( )。

A. 《尚书》是中国最早的一部历史文献总集
B. 《楚辞》是贾谊所辑，收有屈原，宋玉写的赋
C. 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集
D. 《左传》是中国第一部叙事历史著作

[多选题]试述如何在一日生活中实现社会领域的教育目标。

A. 社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来。所以社会领域教育应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，可以通过以下几个方面渗透社会教育：(1)引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人和社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。(2)为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。(3)提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。(4)在共同生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。(5)教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。(6)与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果^{(labour effectiveness)}的尊重。(7)充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。(8)适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养其理解、尊重、平等的态度。

[单选题]小刚自小比较顽皮，在课堂上经常与同学吵闹，影响老师教学，且小刚经常迟到早退，违反学校管理制度。对此，下列说法正确的是( )。

A. 学校应当对小刚予以批评教育
B. 学校可以停止小刚上课，改正错误^{(mistake correction)}后再上课
C. 学校可以劝退小刚
D. 学校应该开除小刚

[单选题]“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓珺突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师恰当的回应是( )。

A. “难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？”
B. “待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”
C. “小朋友们先等着，我带晓珺去玩！”
D. “下次再玩吧，谁让你运气这么差！”

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