【名词&注释】
道德规范(moral norm)、克服困难(tide over difficulty)、精神面貌(mental outlook)、社会现象(social phenomenon)、全民教育(education for all)、主要任务(major task)、利弊得失、埃里克森(ericsson)、年龄阶段(age stage)、发展的不平衡性
[单选题]已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命的是( )。
A. 全民教育
B. 终身教育
C. 教育民主化
D. 教育现代化
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学习资料:
[多选题]教育是人类和动物界都具有的一种现象。( )
A. ×
[单选题]我国历史上著名的大思想家王阳明5岁还不能开口说话,却能默背祖父众多藏书。这说明( )。
A. 人的发展具有阶段性
B. 人的发展具有不平衡性
C. 人的发展具有顺序性
D. 人的发展具有整体性
[单选题]儿童在熟悉了"哈密瓜""西瓜""菠萝"等概念之后,再学习"水果"这一概念,按照奥苏伯尔的学习分类理论,这种学习属于( )。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 组合学习
D. 并列学习
[多选题]操作技能的培训要求有哪些?(10分)
A. (1)准确的示范与讲解。(2分)(2)必要而适当的练习。(2分)(3)充分而有效地反馈。(2分)(4)建立稳定清晰的动觉。(2分)(答满四点即可得满分)
[单选题]根据埃里克森(ericsson)的理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
A. 培养自主性
B. 培养勤奋感
C. 培养主动性
D. 培养自我同一性
[单选题]心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的( )。
A. 积极地社会功能
B. 应有的责任能力
C. 应有的责任义务感
D. 道德精神面貌
[单选题]抵抗外界诱惑的能力属于( )。
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]学生在小学数学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学数学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是( )。
A. 直线式
B. 螺旋式
C. 纵向式
D. 横向式
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