提出"教育即生活"、"学校即社会"的教育家是谁( )。

【名词&注释】

主导地位(leading position)、中等教育(secondary education)、国家统一、党和国家、代表人物(representative)、适龄儿童(children of school age)、活动中心(activity center)、付诸实践(put into practice)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、《中华人民共和国义务教育法》

[单选题]提出"教育即生活"、"学校即社会"的教育家是谁( )。

A. 裴斯泰洛奇
B. 涂尔干
C. 杜威
D. 加里宁

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学习资料：

[单选题]( )是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保护的公益性事业。

A. 义务教育
B. 中等教育
C. 职业教育
D. 高等教育

[单选题]教学相长这一提法( )。

A. 最早出现于《论语》
B. 指明了教师在教学活动中的主导地位
C. 是我国新型的师生关系的特点之一
D. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

[单选题]儿童玩游戏机的水平不亚于成人，这是因为他们的某种能力已有较好的发展，这个能力即是( )。

A. 注意的广度
B. 注意的稳定性
C. 注意的转移
D. 注意的分配

[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：( )、前班集体阶段、班集体阶段。

A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段

[单选题]-个初进音乐厅的观众在鼓掌前会环顾四周，看看别人何时鼓掌、怎样鼓掌，这种行为的倾向是( )。

A. 自我意象
B. 从众
C. 期待
D. 创造

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