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【名词&注释】

因材施教、结合实际(combined with practical)、教无定法(teaching without fixed ways)、动之以情(make people moved by emotion)、言行举止、智力活动(intellectual activity)、客观事物(objective things)、具体情况(concrete conditions)、实际情况(actual situation)、劳动对象(subject of labour)

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学习资料：

[单选题]教育目的与培养目标之间的关系是( )。

A. 普遍与特殊
B. 共性与个性
C. 一般与个别
D. 宏观与具体

[单选题]由于生物老师讲课富有激情，唤起学生对生物的兴趣，此学习动机属于( )。

A. 近景间接性
B. 远景直接性
C. 远景间接性
D. 近景直接性

[多选题]德育过程必须遵循知、情、意、行的顺序，以知为开端，以行为终结。( )

A. ×

[单选题]班集体在育人方面的突出价值是通过( )来实现的。

A. 班主任
B. 班干部
C. 学生
D. 集体教育

[单选题]人们常说"教育有法而教无定法"，这反映教师劳动具有( )。

A. 连续性特点
B. 创造性特点
C. 长期性特点
D. 示范性特点

[单选题]酸奶是牛奶经乳酸菌发酵产生的。自制酸奶的过程如下：把袋装纯牛奶温热后倒入洗净灭菌的玻璃瓶，加入少量的某种物质搅拌均匀。瓶子加盖，在适宜温度下放置一定时间，液体牛奶就变成了凝固状的酸奶。在牛奶中加入的"某种物质"最有可能是( )。

A. 小苏打
B. 成品酸奶
C. 啤酒
D. 草莓汁

[单选题]当解出一道困惑自己许久的难题时，小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为( )。

A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 幸福感

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