Word中，双击"格式刷"，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目

【名词&注释】

发现问题、文化程度(education level)、学习成绩(learning achievement)、自我实现(self-realization)、客观条件(objective condition)、年龄特征(age characteristics)、学而时习之、个别差异(individual differences)、因材施教原则、生产力发展水平

[单选题]Word中，双击"格式刷"，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是( )。

A. 三个
B. 一个
C. 多个
D. 两个

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学习资料：

[单选题]某学校新来了三位年轻老师，蔡老师、朱老师、孙老师，他们每人分别教生物、物理、英语、政治、历史和数学六科中的两科课程。其中，三个人有以下关系：①物理老师和政治老师是邻居；②蔡老师在三人中年龄最小；③孙老师、生物老师和政治老师三人经常一起从学校回家；④生物老师比数学老师年龄要大些；⑤在双休日，英语老师、数学老师和蔡老师三人经常一起打排球。根据以上条件，可以推出朱老师教( )。

A. 历史和生物
B. 物理和数学
C. 英语和生物
D. 政治和数学

[单选题]以下属于从外在观点动机下定义的是( )。

A. 动机是推动人们行为的内在力量
B. 动机是个体的内部过程
C. 为实现一个特定的目的而行动的原因
D. 动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用

[单选题]一个孩子被妈妈打后，难以回敬，转身把身边的小狗踢走，这是( )防御。

A. 否认
B. 压抑
C. 合理化
D. 置换

[单选题]“矫正错误”是注意的( )。

A. 选择功能
B. 整合功能
C. 维持功能
D. 调节和监督功能

[单选题]"学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是( )

A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 巩固性原则
D. 量力性原则

[单选题]课程被分为两部分，一部分按照学科，通过个别教学进行，一部分通过团体活动进行，这是( )。

A. 分组教学
B. 班级授课制
C. 小队教学
D. 文纳特卡制

[单选题]教学的基本组织形式是( )。

A. 个别教学
B. 课外教学
C. 现场教学
D. 课堂教学

[单选题]美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有( )。

A. 课程资源开发的意识与能力
B. 自我反思的意识与能力
C. 教育科学研究的意识与能力
D. 自主发展的意识与能力

[单选题]在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是( )。

A. 个别教学
B. 复式教学
C. 分组教学
D. 班级教学

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