学校卫生与儿少卫生(正高)2023免费模拟考试题202

【名词&注释】

营养状况(nutritional status)、师生关系(teacher-student relationship)、学习方法(learning method)、相互关系(relationship)、十二经脉(twelve channels)、足厥阴肝经、人体生理(human physiology)、各有特点(each one has peculiarity)、价格合理(reasonable price)、运动条件反射

[多选题]青春期男、女生体型各有特点^{(each one has peculiarity)}，据此，女生在哪些能力方面占明显优势

A. 奔跑
B. 跳跃
C. 耐力
D. 柔韧性
E. 平衡能力

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学习资料：

[多选题]体重是身体各部分、各种组织重量的总和，在一定程度上说明儿童（ ）的综合情况

A. 骨骼
B. 肌肉
C. 体脂肪
D. 内脏重量
E. 营养状况

[多选题]常用评价疲劳的教育心理学方法是

A. 校字法
B. 运动条件反射法
C. 短时记忆量
D. 图形译码法
E. 定量作业

[多选题]学校教学楼的楼梯合计应遵循的原则是

A. 便于行走
B. 保证学生安全
C. 便于疏散
D. 美观
E. 造价低廉

[多选题]学习负荷会受到多重因素的影响有: ( )

A. 学习时间
B. 学习内容
C. 学习方法
D. 教学方法
E. 师生关系

[多选题]对于学生来说，适宜睡眠时间是

A. 中学生9小时
B. 小学生11小时
C. 小学生10小时
D. 大学生8小时
E. 大学生7小时

[多选题]对于具体学校进行经常性卫生监督综合评价时，可以选择下列哪些指标

A. 教室采光照明情况
B. 教室课桌椅配套情况
C. 传染病管理
D. 学生生长发育及营养状况
E. 学生健康档案建档率

[多选题]五行学说对人体生理^{(human physiology)}现象的解释体现在（ ）

A. 说明五脏的生理特性
B. 说明五脏和六腑的相互关系
C. 阐释五脏的相互关系
D. 阐释五脏和经脉的相互关系
E. 阐释脏腑的表里关系

[多选题]六味地黄丸的组成是（ ）

A. 熟地、山萸肉、山药
B. 茯苓、泽泻、丹皮
C. 桂枝、附子
D. 当归、白芍
E. 丹参、川芎

[多选题]下列选项中，湿疮血虚风燥证的证候特点包括（ ）

A. 发病急
B. 皮肤肥厚
C. 粗糙脱屑
D. 皮损色黯或色素沉着
E. 身热心烦

[多选题]咳嗽的治疗除了治疗肺脏外，还应从整体出发，注意调理的脏腑有（ ）

A. 肝
B. 心
C. 脾
D. 肾
E. 胃

[单选题]酒剂的特性是（ ）

A. 制作简单
B. 无毒副作用
C. 携带方便
D. 价格合理^{(reasonable price)}
E. 活血和助长药效

[单选题]具燥湿健脾、祛风湿功效的药物是（ ）

A. 苍术
B. 独活
C. 厚朴
D. 薏苡仁
E. 藿香

[单选题]加强十二经脉中相为表里的两经之间在体内联系的是（ ）

A. 皮部
B. 别络
C. 正经
D. 奇经
E. 经别

[单选题]足厥阴肝经起于（ ）

A. 大敦穴
B. 隐白穴
C. 至阴穴
D. 期门穴
E. 少商穴

[单选题]经行或先或后，量少，色淡，质稀，头晕耳鸣，腰酸腿软。舌淡，苔薄，脉沉细。方选（ ）

A. 归脾汤
B. 固阴煎
C. 逍遥散
D. 大补元煎
E. 定经汤

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