开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。

【名词&注释】

从业人员(jobholder)、基本要素(basic elements)、重要途径(important way)、正确率(correct rate)、年龄特征(age characteristics)、拨号上网(dial-up)、主要依据(main basis)、天涯社区、情境教学策略、分数四则运算

[判断题]开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。

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学习资料：

[单选题]李老师确定分数四则运算教学难点培养学生良好的计算、检验的学习习惯，提高计算的正确率，李老师的教学难点的主要依据^{(main basis)}是（）。

A. A、这个教学要求属于超纲范围
B. B、这部分知识过于复杂
C. C、学生的年龄特征和认知能力
D. D、这是教学目标，因此必定是教学难点

[多选题]情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。

A. A、问题情境
B. B、探究学习情境
C. C、合作学习情境
D. D、练习情境

[单选题]使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）

A. ADSL接入
B. 拨号上网
C. 线缆接入
D. 光纤接入

[单选题]思维导图和传统的笔记方法相比的优势不包括（）

A. 它顺应大脑的自然思维模式，让我们的观点在图上表达出来
B. 制定计划，组织讨论
C. 能够加强记忆
D. 激发右脑

[单选题]以下不属于常用的著名搜索引擎的是（）。

A. 雅虎
B. 谷歌
C. 百度
D. 天涯社区

[单选题]教学设计的四大基本要素不包括（）。

A. 需要
B. 学习者
C. 策略
D. 评价

[单选题]教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。

A. 教师间的交流讨论
B. 撰写教学日志
C. 观看教学录像
D. 制定教学目标

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