一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维

【名词&注释】

专业术语(technical terms)、创造性思维(creative thinking)、辛亥革命(the revolution of 1911)、行为表现(behavioral expression)、学习成绩(learning achievement)、学习理论(learning theory)、替代强化(replacement intensifying)、看起来、好好学习、努力学习(learn hard)

[单选题]一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。

A. 流畅性
B. 变通性
C. 指向性
D. 独创性

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学习资料：

[单选题]班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

A. 唐朝中期
B. 明朝中期
C. 清朝末年
D. 辛亥革命以后

[单选题]小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理？（）

A. 消退
B. 负强化
C. 惩罚
D. 正强化

[单选题]“警示”教育所产生的强化作用属于（）。

A. 外部强化
B. 自我强化
C. 替代强化^{(replacement intensifying)}
D. 积极强化

[单选题]某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习^{(learn hard)}。根据班杜拉观察学习理论，这属于（）。

A. 外部强化
B. 内部强化
C. 替代强化^{(replacement intensifying)}
D. 自我强化

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