信息价值的大小取决于信息接受者对信息的需求程度及其对信息的理

【名词&注释】

思想教育(ideological education)、特殊教育(special education)、人生价值(life value)、残疾人就业(disabled employment)、残疾人教育(education for handicapped people)、具体要求(concrete requirements)、信息接受者(information receiver)、不幸遭遇、名列前茅(come out top)、一段时间(a period)

[判断题]信息价值的大小取决于信息接受者^{(information receiver)}对信息的需求程度及其对信息的理解、认识和利用能力。

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学习资料：

[单选题]根据《残疾人保障法》，对残疾人教育的实施具体要求不包括（）

A. 在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育
B. 依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式
C. 特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性
D. 为每个残疾人量身制定教育培训计划

[多选题]盛建华原本是一名计算机编程专业的大学生，学习十分刻苦，成绩名列前茅^{(come out top)}。一直是家庭的希望，父母的骄傲。在毕业前与同学外出的一次聚餐，回校途中不幸遭遇车祸，失去了双腿。他悲痛万分，感觉生活从此失去了色彩。经过一段时间^{(a period)}的沮丧，盛建华慢慢意识到，消极和沉沦无济于事，如果不能迅速振作起来，只会给家庭和父母造成更大的压力。所以，他决定运用所学的知识技能，创造价值，不仅要养活自己，还要孝敬父母。多亏本科期间学了计算机编程，他能够独立写一些小程序，开发一些简单的软件。于是他联系到上学期间曾经兼职过的天籁网络技术有限公司，希望能接受他正式入职，公司虽然有些顾虑，但考虑到盛建华之前兼职期间的优秀表现，为公司创造了不少收益，最终也同意了，不过没有签订劳动合同。盛建华为了出色完成公司交付的任务，他主动联系了当地政府的残疾人就业服务部门，在政府的协调下报了一个网络技能提升班，利用远程学习了更深的软件开发技术，不到两个月，他已经能够独立开发比较热门类的APP了。他一口气为公司开发了2款APP，公司对他的工作很满意，跟他签订了正式的劳动合同，缴纳了五险一金。年终报告总结大会上，盛建华还被评为业绩优秀员工，并拿到了金额可观的年终奖，同事们对他赞不绝口。由于对互联网的热爱，工作之余，盛建华还和大学室友在淘宝开了一家毕业季二手书店，主要销售二手图书教材等，这个想法是在他看到毕业生大多把书白白扔了，而新生又花钱买新书的现象之后产生的。他的网店货源来自本科学校，供应充足，每当毕业季，他都会大量收购同学们带不走的教材；然后转售给下一届学生，由于二手书价格便宜且不影响使用，所以很受新生欢迎；同时二手书既环保又便捷，有一定的公益性质，生意也十分红火。父母看到儿子重新振作起来，而且取得初步成就，十分欣慰。盛建华也坦言：任何人的一生都不是一帆风顺的，遭遇不幸，起起落落都很正常，只要还有一口气，就要拼尽全力。盛建华被公司评为业绩优秀员工并拿了金额可观的年终奖说明了什么（）

A. 残疾人在工作岗位上同样可以创造很高的价值
B. 做好本职工作，才更容易获得单位和同事的认可
C. 学习技能提升自我有助于实现人生价值
D. 找个好单位比提升实力更重要

[单选题]以下不是在线交易方式的是（）

A. B2G
B. B2C
C. C2C
D. B2B

[多选题]IP化的好处有（）

A. 一招致胜
B. 资源聚集
C. 比直接推销产品与品牌更高效
D. 对产品要求低
E. 利于消费者辨识

[多选题]心理学的四大任务（）

A. 描述行为
B. 规划行为
C. 解释行为
D. 预测行为
E. 引导行为

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