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培养高自尊儿童,父母在教养中的不宜事项包括()。

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    行为表现(behavioral expression)、认知结构(cognitive structure)、性格特征(character traits)、皮亚杰(piaget)、小学低年级(primary grades)、严格要求(strict demands)、兴趣爱好(interests and hobbies)、必要条件(necessary condition)、自我概念发展(self-concept development)、小学中年级

  • [多选题]培养高自尊儿童,父母在教养中的不宜事项包括()。

  • A. 关爱且过多保护
    B. 严格要求,要求明确,不采取强制性管教
    C. 要求严格,注重强制性管教
    D. 关爱、接纳、民主,培养孩子的独立自主性

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  • 学习资料:
  • [单选题]主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫()。
  • A. 整合
    B. 同化
    C. 顺应
    D. 平衡

  • [单选题]皮亚杰认为婴儿对世界的最初认识源于()。
  • A. 声音
    B. 味道
    C. 动作
    D. 哭泣

  • [单选题]()是儿童口头言语发展的关键期。
  • A. 婴儿末期
    B. 幼儿期
    C. 小学低年级
    D. 小学中年级

  • [单选题]逆反期幼儿的行为表现在于()。
  • A. 回避参与成人的生活活动
    B. 要求父母代替自己做事情
    C. 常顺从父母的意愿做事情
    D. 要求行为活动自主和实现自我意志

  • [单选题]()是指个体以自己的需要为基础,对事物的重要性进行评价时,所持的内部尺度。
  • A. 人生观
    B. 价值观
    C. 世界观
    D. 信仰

  • [多选题]幼儿期个性初步形成的特点包括()。
  • A. 表现出最初的性格特征
    B. 显示出明显的气质特点
    C. 表现出一定的兴趣爱好(interests and hobbies)特点
    D. 表现出一定的能力倾向

  • [多选题]关于思维自我监控能力发展,以下说法正确的是()。
  • A. 是整个思维结构的统帅
    B. 是思维发展趋成熟的重要标志
    C. 是自我概念发展(self-concept development)的必要条件(necessary condition)
    D. 在青年初期已经接近成人水平

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