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学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。

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  • 【名词&注释】

    人际交往(interpersonal communication)、逆反心理(antagonistic psychology)、生理反应(physiological response)、生理机制(physiological mechanism)、鱼与熊掌、唱反调

  • [判断题]学生在学习之后产生的疲劳主要是生理疲劳。

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  • 学习资料:
  • [单选题]“鱼与熊掌二者不可得兼”,这种冲突情境属于()。
  • A. 趋避式冲突
    B. 双避式冲突
    C. 双趋式冲突
    D. 多重趋避式冲突

  • [单选题]人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是()。
  • A. 羞怯心理
    B. 猜疑心理
    C. 嫉妒心理
    D. 逆反心理

  • [单选题]情绪状态中的(),提供了对情绪进行客观测量的条件。
  • A. 心境
    B. 机体变化
    C. 认知活动
    D. 生理反应以及生理机制

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