设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。

【名词&注释】

表达方式(expression way)、生活习惯(living habits)、教学计划(teaching plan)、感兴趣(interested)、育婴师、半小时(half an hour)、增强抵抗力

[单选题]设计编制个别教学计划前，要从()等方面了解婴儿当时的基本状况。

A. A、婴儿的儿大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题
B. B、育婴师的直觉
C. C、婴儿的生活习惯
D. D、婴儿的表达方式

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]为避免婴儿溢奶，喂奶后可采取让婴儿()，轻拍其背部，排除咽下的空气。

A. A、趴着
B. B、竖立抱起
C. C、横着抱起
D. D、仰卧

[单选题]婴儿抚触的功能不包括（）。

A. A、增进食欲B、增强抵抗力C、减缓智力发育D、调节情绪

[单选题]水痘病人停留过的房间要达到消毒效果需开窗通风（）。

A. A、半小时^{(half an hour)}
B. B、1小时
C. C、3小时
D. D、6小时

[单选题]会影响睡眠的是婴儿（）。

A. A、吃饱
B. B、喝了适量水后
C. C、吃适量水果后
D. D、进食过饱

本文链接：https://www.51bdks.net/show/wpewvn.html