高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、主导地位(leading position)、非学历教育(non-record education)、教书育人、修业年限、《教师法》(law of teacher)、建设者和接班人(builders and successors)、伪造证件(forged document)、成功机会均等、提高民族素质(enhance national quality)

[单选题]高等学校的学生思想品德合格，在规定的修业年限内学完规定的课程，成绩合格或者修满相应的学分，。（）

A. 准予毕业
B. 准予授予学位
C. 准予结业
D. 准予肄业

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学习资料：

[单选题]教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（）.

A. 参加进修和培训权
B. 参与民主管理权
C. 教育教学权
D. 学生管理与学业评定权

[单选题]我国教育工作的总方向是（）.

A. A、与劳动生产相结合
B. B、为社会主义现代化建设服务
C. C、培养全面发展的社会主义事业的建设者与接班人
D. D、为社会主义市场经济的健康发展服务

[多选题]公民接受高等教育权利平等原则所包括的内容有（）.

A. A、竞争机会均等
B. B、成功机会均等
C. C、就业机会均等
D. D、办事机会均等

[多选题]我国高等教育的形式包括（）.

A. A、学历教育
B. B、全日制教育
C. C、非学历教育
D. D、非全日制教育

[多选题]在高等学校招生统一考试考生伪造证件^{(forged document)}、证明、档案以取得考试资格将导致的后果是（）.

A. A、勒令退学
B. B、取消当年考试资格
C. C、两年内不得参加考试
D. D、扣除该科目考试成绩的50%

[多选题]下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（）。

A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响
B. 高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系
C. 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系
D. 高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援

[单选题]我国《教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担，培养社会主义事业建设者和接班人^{(builders and successors)}、提高民族素质^{(enhance national quality)}的使命。（）

A. 传授专业知识
B. 传授实际技能
C. 教书育人
D. 为人师表

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